各省轄市、省直管縣（市）電化教育館，廳直屬實驗學(xué)校：

為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《教育信息化“十三五”規(guī)劃》和《教育信息化2.0行動計劃》要求，提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和水平，深化課程改革，推動信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，中央電化教育館繼續(xù)舉辦2019年全國教育教學(xué)信息化交流展示活動。印發(fā)了《中央電化教育館關(guān)于舉辦2019年度全國教育教學(xué)信息化交流展示活動的通知》（教電館〔2018〕157號）及《2019年新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會暨第十二屆全國中小學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)實踐觀摩活動指南》（以下簡稱“指南”），現(xiàn)予轉(zhuǎn)發(fā)。

在該項全國信息化交流展示活動的推動下，我省信息技術(shù)在課堂教學(xué)中應(yīng)用的成功經(jīng)驗和優(yōu)秀案例不斷增加，為進一步推進信息技術(shù)與教育思想和理念、教學(xué)方法和內(nèi)容的深度融合，經(jīng)研究決定，組織我省2019年中小學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)實踐觀摩活動評選?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、組織工作

各地要高度重視這項工作，把本次活動作為促進本地教育教學(xué)改革、全面提高教師信息化素養(yǎng)和教育信息化應(yīng)用水平的重要措施，切實做好宣傳、組織和推薦工作，鼓勵廣大教師積極參與。

二、參賽范圍、項目類型及要求

（一）參賽人員范圍

全省基礎(chǔ)教育領(lǐng)域所有學(xué)段（學(xué)前至高中所有學(xué)段）學(xué)科的教師。

（二）課例類型

1.移動終端類

在學(xué)生使用移動學(xué)習(xí)設(shè)備（平板電腦、智能手機等）的環(huán)境下開展的教學(xué)活動。

2.交互式電子設(shè)備類

在具有交互式電子設(shè)備（交互式電子白板、交互式液晶書寫屏等）的環(huán)境下開展的教學(xué)活動。

3.云課堂計算機教室類

在采用了云計算或桌面虛擬化等技術(shù)的計算機教室（臺式電腦、筆記本電腦等）環(huán)境下開展的各學(xué)科教學(xué)活動。

4.虛擬/增強/混合現(xiàn)實類

運用虛擬現(xiàn)實（VR）技術(shù)、增強現(xiàn)實（AR）、混合現(xiàn)實（MR）技術(shù)或3D顯示技術(shù)開展的學(xué)科教學(xué)活動。

5.創(chuàng)客/STEAM類

結(jié)合開源硬件與其他加工制作技術(shù)結(jié)合，學(xué)生以項目的形式進行設(shè)計、制作、展示和評價自己的智能創(chuàng)意產(chǎn)品（智能設(shè)備或互動裝置）的教學(xué)活動；體現(xiàn)科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)綜合特征的多學(xué)科融合的綜合課程。

6.人工智能類

學(xué)生通過操作體驗的人工智能基本原理、綜合應(yīng)用、編程實現(xiàn)、核心算法學(xué)習(xí)的教學(xué)活動。

（三）教學(xué)文案要求

1.教學(xué)設(shè)計

（1）貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，明確教學(xué)目標(biāo)，注重以學(xué)生發(fā)展為中心，把握學(xué)科教學(xué)特點，體現(xiàn)師生共同成長。

（2）要對所選的教材內(nèi)容（包括教學(xué)重點與難點）和學(xué)習(xí)者特征進行分析，說明教學(xué)中所用資源（硬件環(huán)境、教學(xué)平臺、學(xué)習(xí)工具或軟件等），闡述使用新技術(shù)的教學(xué)策略及教法設(shè)計，重點突出如何使技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)各個環(huán)節(jié)有機融合、渾然一體。

（3）教學(xué)實施過程中要體現(xiàn)教學(xué)環(huán)境應(yīng)用創(chuàng)新、學(xué)與教的策略和方法，體現(xiàn)民主和諧的教學(xué)氛圍。

（4）《教學(xué)設(shè)計表》（模板詳見《指南》附表2）。

（5）創(chuàng)客/STEAM類報送比賽課例，除完成教學(xué)設(shè)計教學(xué)反思表外，需要提交整個課程的課程方案，課程設(shè)計模版詳見《指南》附表4。

2.教學(xué)反思

（1）突出教學(xué)活動的創(chuàng)新點及教與學(xué)效果。

（2）總結(jié)應(yīng)用新技術(shù)解決教學(xué)活動中關(guān)鍵問題的策略效果與思考、對教學(xué)過程和結(jié)果的思考等。

（3）提出對新技術(shù)教學(xué)適用性的建議。

（4）《教學(xué)反思表》模板表詳見《指南》附表3。

（四）教學(xué)視頻錄制要求

1.必須是完整的一個課時的課。課時時長是40分鐘。在《教師信息表》（見《指南》附表1）中注明，課程時長不得超過或小于3分鐘。

2.圖像要清晰。課例拍攝須采用專用攝像設(shè)備，雙機位或多機位錄制。交互式電子設(shè)備（如交互式電子白板(互動電視)、師生的教學(xué)用電腦、AR/VR設(shè)備等）上的圖像信號單獨采集或錄制。

3.聲音要清楚。用攝像機附帶麥克風(fēng)或?qū)Ｓ名溈孙L(fēng)采集聲音。

4.以學(xué)生為本。視頻要清楚的呈現(xiàn)師生活動，小組合作學(xué)習(xí)與個別化學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

5.視頻編輯合成。對多個攝像機拍攝的視頻內(nèi)容及交互式電子設(shè)備采集到的內(nèi)容進行編輯，將多路視頻文件編輯合成為一個視頻文件，制作完成的視頻文件大小建議控制在500MB-1.5GB之間，格式為MP4。

6.視頻文件要有片頭。時長5秒，藍(lán)底白字，包含“2019年新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會暨第十二屆全國中小學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)實踐觀摩活動”字樣、教師姓名、學(xué)校名稱及學(xué)科、年級、題目、教材版本、課時時長等信息。

7.課例簡介。視頻片頭后，包含3分鐘教師教學(xué)信息介紹視頻，內(nèi)容包括：教師姓名、單位、課名和教學(xué)內(nèi)容的簡單介紹。

8.含有翻轉(zhuǎn)課堂的課例，除了正常教學(xué)視頻外，課前或課后所用到的資料（含微視頻以及相關(guān)資料）壓縮打包后上傳。微視頻格式須為MP4格式，時長不得超過8分鐘，資料包大小總共不能超過40M。

9.未按照以上要求制作的課例將在評審時扣減分?jǐn)?shù)。

（五）作品資格審定

1.有政治原則性錯誤和學(xué)科概念性錯誤的作品，取消參加資格。

2.杜絕弄虛作假行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參加資格。

3.不接收已參加過其它評審活動的課例。

4.每名參賽者僅能報送一節(jié)課。

5.教師信息及視頻不完整或不真實，視為無效課例。

6.課堂教學(xué)中僅僅PPT課件播放式的教學(xué)課例，不評選 。

三、其他事項

（一）報送要求

課例課堂實錄DVD數(shù)據(jù)光盤 2份，可將課堂實錄、課件、對應(yīng)的《指南》附表1、2、3、4的電子文檔一并刻錄在DVD光盤中。

《指南》附表5由各省轄市、省直管縣（市）電化教育館統(tǒng)一填寫蓋章，一并報送。

凡申報材料缺項或不符合規(guī)定者不予接收。材料報送截止日期為2018年12月20日，過期不再受理。

（二）報送地點

鄭州市順河路11號，河南省電化教育館活動部

聯(lián)系電話：（0371）66324348，Email:hndjhdb@163.com

聯(lián)系人：陳東

聯(lián)系地址：鄭州市順河路11號 河南省電化教育館活動部

郵編：450004

2018年11月3日

 附件：豫電教館〔2018〕91號河南省電化教育館轉(zhuǎn)發(fā)中央電化教育館關(guān)于舉辦2019年新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會暨第十二屆全國中小學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)實踐觀摩活動的通知.docx