各省轄市、直管縣（市）電教館,廳直屬中小學校：

為貫徹落實《教育信息化2.0行動計劃》，推進信息技術與教育教學深度融合，探索新時代新型教學組織模式，河南省電化教育館決定組織開展“融課堂：信息技術與學科教學融合”優(yōu)秀課例征集、研討、觀摩等系列活動。現將有關事項通知如下：

一、活動目標理念

通過先進的教育理念與教學實踐融合，先進的信息技術與學科教學融合，變革傳統(tǒng)課堂，創(chuàng)新教學方式，達到“融課堂”發(fā)展學習者思維、提高學習能力、提升學科核心素養(yǎng)的目的。

 二、活動時間安排

（一）5月20日前，征集課例。

（二）6月至10月中旬，課例研討階段。

（三）11月上旬，現場觀摩分享活動（另發(fā)通知）。

 三、課例征集要求

（一）內容要求

義務教育階段各學科。初中語文、歷史、政治，小學語文、思品學科使用統(tǒng)編教材。

（二）信息技術應用類型

1.基于交互式電子白板的應用

2.基于移動終端的應用

3.數字教材教學應用

4.網絡學習空間、人工智能、大數據分析等信息技術在教學中的創(chuàng)新應用

5.技術支持的項目式學習

6.混合式環(huán)境（線上線下）下的翻轉課堂

  （三）教學組織形式要求

基于“融課堂”理念，使用現代信息技術，發(fā)掘學習者潛能，推行啟發(fā)式、探究式、參與式、合作式等教學方式，豐富并創(chuàng)新教學組織形式。

   （四）報送要求

報送材料包括視頻課堂實錄、教學設計方案、教學反思、課件、作品登記表等。所有報送材料存放于同一個文件夾，文件夾命名方式為“市+學校+學段+學科”，報送材料以百度網盤形式提交。

   （五）技術要求

視頻課堂實錄應展現一節(jié)課的完整教學過程，包括片頭和課堂教學活動錄像。片頭要求藍底白字、楷體、時長不超過5秒，顯示信息技術與課堂教學融合“融課堂”字樣及課名、版本、年級、教師姓名和所在單位等信息。課堂教學活動錄像時長為40分鐘，大小不超過1.5G，主要教學環(huán)節(jié)有字幕提示，統(tǒng)一為MP4格式。鼓勵有條件的學校使用高清數字設備進行拍攝，前期采用標清4：3拍攝的分辨率不低于720×576，前期采用標清16：9拍攝的分辨率不低于1024×576。

 四、活動流程

（一）征集課例：請各省轄市電教部門推薦2-3個本地教學課例（學科不要重合），省直管縣（市）推薦1個本地教學課例，并以市為單位填寫“‘融課堂’課例匯總表”（見附件1），于2019年5月20日前將“‘融課堂’課例匯總表”的電子表格版、加蓋公章的紙質掃描版和本地課堂教學案例匯總好后，將百度網盤鏈接發(fā)至我館聯系人郵箱。

（二）課例研討：我館組建以課例主講教師、學科教學專家、信息技術應用專家為主體的“融課堂”教研團隊，開展線上線下相結合的系列研討活動，對報送的教學課例進行多輪研磨提高，挑選優(yōu)秀課例在觀摩活動中展示分享。

（三）觀摩分享：通過專家報告、優(yōu)質課展示與點評、區(qū)域主題教研經驗交流、典型案例數字故事展示分享活動成果。

五、聯系方式

聯 系 人：河南省電化教育館研究部  劉偉鋒

聯系電話：0371-66324285

電子郵箱：hndjyjb@126.com

附件：1. “融課堂”課例作品登記表

2. “融課堂”課例匯總表

 2019年3月20日

豫電教館〔2019〕21號(河南省電化教育館關于開展“融課堂：信息技術與學科教

學融合”系列研討活動的通知).docx