河南省電化教育館關(guān)于繼續(xù)開展河南省中小學(xué)教師多媒體課件制作培訓(xùn)工作的通知
豫電教館〔2012〕8號

  發(fā)布時間:2012-02-15 16:10 欄目:文件通知 來源:河南省基礎(chǔ)教育公共服務(wù)平臺   點擊量:3351  


各教育技術(shù)培訓(xùn)基地:

  為提高我省中小學(xué)教師多媒體課件制作能力,提高教師應(yīng)用信息技術(shù)水平,更新教學(xué)觀念,改進教學(xué)方法,提高教學(xué)效果,河南省電化教育館決定在2012年度繼續(xù)開展河南省中小學(xué)教師多媒體課件制作培訓(xùn)?,F(xiàn)將培訓(xùn)工作的具體事項通知如下:

一、培訓(xùn)目的
  提高教師多媒體課件的獲取能力及制作水平;激發(fā)教師運用多媒體課件授課的積極性和主動性;促進“農(nóng)遠工程”、“班班通”各類教育資源的教學(xué)應(yīng)用;為教師參加優(yōu)質(zhì)課、示范課、多媒體課件制作等各類教學(xué)技能競賽和教學(xué)改革活動奠定基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容
  學(xué)科教師多媒體課件制作培訓(xùn),主要包括以下內(nèi)容:
  1、多媒體課件制作理論、課件開發(fā)流程、課件評價標(biāo)準(zhǔn);
  2、多媒體課件素材的獲取和處理;
  3、用PowerPoint制作多媒體課件;
  4、用Flash制作多媒體課件;
  5、農(nóng)村遠教工程課件資源的應(yīng)用。
  其中,用PowerPoint制作多媒體課件是重點培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)采取項目驅(qū)動、案例教學(xué)、教法研討等教學(xué)策略;培訓(xùn)過程中突出信息技術(shù)和學(xué)科整合思想,注重教師教育技術(shù)能力的培養(yǎng)和提高。

三、培訓(xùn)安排
  中小學(xué)教師培訓(xùn)由各教育技術(shù)培訓(xùn)基地組織實施,培訓(xùn)五天(40課時),培訓(xùn)費200元。4月20日前由當(dāng)?shù)亟逃窒掳l(fā)“關(guān)于舉辦河南省中小學(xué)教師多媒體課件制作培訓(xùn)班的通知”,4月底前上報培訓(xùn)計劃;5月20日前完成30%培訓(xùn)經(jīng)費結(jié)轉(zhuǎn)工作;5月底前完成教材配送等全部培訓(xùn)準(zhǔn)備工作;7月10日至8月22日組織集中培訓(xùn);9月20日學(xué)員上交培訓(xùn)結(jié)業(yè)課件;9月底前完成全部培訓(xùn)工作。

四、證書發(fā)放
  凡通過河南省中小學(xué)教師多媒體課件制作培訓(xùn)過程性評價和結(jié)業(yè)課件評審合格者,由河南省電化教育館頒發(fā)“河南省中小學(xué)教師多媒體課件制作培訓(xùn)證書”。11月底之前完成證書發(fā)放工作。

五、培訓(xùn)教材
  培訓(xùn)教材由省電教館統(tǒng)一提供,各基地按自己的培訓(xùn)計劃上報省館財務(wù)室,明確教材套數(shù),以便于提前準(zhǔn)備教材。待各基地培訓(xùn)經(jīng)費結(jié)付30%后,經(jīng)省館財務(wù)室核準(zhǔn),安排在10個工作日內(nèi)保證教材到位。在教材的發(fā)放和接收過程中,有培訓(xùn)財務(wù)專員嚴(yán)格規(guī)范管理,責(zé)任到人。

六、培訓(xùn)經(jīng)費的使用與財務(wù)管理
  按照河南省電化教育館[2010]13號文執(zhí)行。各培訓(xùn)基地按照收取培訓(xùn)費的規(guī)定比例支付使用,由省電教館財務(wù)室統(tǒng)一財務(wù)管理。
  具體要求:
  1、4月底前各培訓(xùn)基地將中小學(xué)教師培訓(xùn)計劃上報省電教館財務(wù)室,領(lǐng)取培訓(xùn)收費發(fā)票。
  2、各培訓(xùn)基地9月10日前完成全部培訓(xùn)費結(jié)轉(zhuǎn)工作;12月20日前結(jié)清全年的培訓(xùn)經(jīng)費。

七、培訓(xùn)管理
  各培訓(xùn)基地要勇于改革創(chuàng)新,做好教學(xué)管理、財務(wù)管理、教材證書、工作考核等工作,保證培訓(xùn)工作的質(zhì)量和效果;認真總結(jié)在培訓(xùn)組織、培訓(xùn)宣傳、培訓(xùn)實施、培訓(xùn)管理等工作中的經(jīng)驗。培訓(xùn)總結(jié)于11月底前以電子稿的形式上報省館培訓(xùn)中心。

 


                         二〇一二年二月十五日

 

 

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