各省轄市、直管縣（區(qū)）電教館，廳直屬中小學(xué)校：

為推動全省“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”普及應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)和培育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用典型案例，促進空間應(yīng)用與教育教學(xué)深度融合，經(jīng)研究，決定面向全省中小學(xué)教師開展2020年度網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用評選活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動內(nèi)容

依托河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺，開展教師空間應(yīng)用“三個一”活動，即教師在評選活動頁面上傳一節(jié)基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間教學(xué)的課例（同時作為第二屆“融課堂”觀摩交流活動課例）、一個利用信息技術(shù)進行教育教學(xué)的數(shù)字故事、一組原創(chuàng)數(shù)字資源（教學(xué)設(shè)計、PPT、試題、微課等)。

二、活動組織

省電教館負(fù)責(zé)全省活動的組織開展和省級評審工作；各省轄市、直管縣（市）電教部門負(fù)責(zé)本轄區(qū)的活動組織、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、應(yīng)用推廣和初評工作。各市、縣電教部門要統(tǒng)一部署，廣泛發(fā)動，鼓勵教師積極參與。

三、活動流程

（一）教師報名參評、上傳作品

2020年5月，教師開通個人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。

2020年5月—8月，參評教師根據(jù)《2020年度河南省網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用評選活動指南》（附件2），進行參評作品創(chuàng)作與完善。

2020年6月上旬，河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺開通活動報名通道。教師參評報名截止日期為2020年8月20日。報名辦法及流程，詳見省平臺活動專題頁面。教師報名成功后，登錄省平臺，進入評選活動入口，在線提交參評作品。

（二）市級初評

2020年5月15日前，各省轄市、直管縣電教部門將《2020年度河南省網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用評選活動市級管理員信息表》（附件1）報至省館聯(lián)系人郵箱。省館將組建活動管理員交流群，并將評選活動的具體操作發(fā)布到活動管理員群。

2020年9月，各省轄市、縣（區(qū)）電教部門通過活動鏈接開展市級初評。省轄市推薦名額為每類作品不超過20件，省直管縣（市）、廳直屬中小學(xué)校推薦名額為每類作品不超過5件。

2020年9月25日前，各省轄市、省直管縣（市）按照推薦名額報送本市推薦作品匯總表至省館聯(lián)系人郵箱，并在評選活動頁面推送本地優(yōu)秀作品進入省級評審，具體操作詳見活動指南。

（三）省級評審

2020年10月，省電教館組織專家對各地推薦的參評作品進行省級評審，發(fā)文公布評選結(jié)果。對獲獎的教師，由省電教館頒發(fā)榮譽證書。根據(jù)各地評選活動中的活動組織、參與人數(shù)、作品獲獎等情況，本次活動評選出若干組織獎，以對本次活動組織工作做得較好的省轄市、直管縣（市）予以表彰。

（四）成果交流

    2020年11月，省電教館選取部分優(yōu)秀作品，通過組織專題培訓(xùn)、現(xiàn)場交流、網(wǎng)絡(luò)展示等形式，推廣網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用成果和經(jīng)驗。

四、 其他事項

參與活動的教師在個人空間中所發(fā)布的內(nèi)容不得有版權(quán)爭議。若有作品侵犯他人版權(quán)或有任何不良信息內(nèi)容，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或被舉報，經(jīng)核實后將刪除內(nèi)容并取消參評資格。

參與活動的教師同意空間所有資源向全省師生開放，活動主辦方可擇優(yōu)推薦相關(guān)內(nèi)容參加國家相關(guān)大賽或資源交流。

五、  聯(lián)系方式

聯(lián)系人：河南省電化教育館研究部 劉偉鋒

電話（傳真）：0371-66324285

郵箱：hndjyjb@126.com

附件：1.2020年度河南省網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用評選活動市級管理員信息表

2.2020年度河南省網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用評選活動指南

                              2020年4月22日

豫電教館【2020】22號.docx