各省轄市電教館、省直管試點縣（市）電教館：

　　根據(jù)省電教館印發(fā)的《關(guān)于在全省設(shè)立“動漫教育實驗基地”和“動漫教育實驗學(xué)校”的通知》（豫電教館〔2011〕16號），各地、各學(xué)校積極申請參與動漫教育實驗工作，全省共收到申報材料近400份。經(jīng)專家組認(rèn)真審核材料，河南省電教館共確認(rèn)“動漫教育實驗學(xué)校”272所，“動漫教育實驗基地”10個?，F(xiàn)將河南省中小學(xué)“動漫教育實驗學(xué)校”、“動漫教育實驗基地”名單公布（見附件1）并提出工作要求如下：

一、明確指導(dǎo)思想

　　設(shè)立中小學(xué)“動漫教育實驗學(xué)校”、 “動漫教育實驗基地”是為貫徹落實國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)財政部、教育部、科技部等10部委《關(guān)于推動我國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干意見》文件精神，是中央電化教育館和中國教育國際交流協(xié)會聯(lián)合組織的“中國國際動漫人才培養(yǎng)計劃”（簡稱“動漫教育計劃”）的一個重要部分。通過“動漫教育計劃”的實施，更好地培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作意識、審美與動手能力，進而推動全省中小學(xué)教育信息化的發(fā)展，同時支持動漫人才培養(yǎng)，增強動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展后勁。

二、加強管理

　　動漫教育教學(xué)實驗是一項新的創(chuàng)新實踐活動，沒有可供借鑒的經(jīng)驗和方法，這就需要我們各級電教部門要加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和管理。

　　省電教館將成立“河南省動漫教育實驗工作領(lǐng)導(dǎo)小組”及其辦公室，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全省動漫實驗基地和實驗校建設(shè)與發(fā)展，做好動漫實驗發(fā)展的規(guī)劃，落實國家、省級關(guān)于動漫發(fā)展的政策措施，動漫實驗基地的認(rèn)定和管理，及優(yōu)秀動漫產(chǎn)品開發(fā)與推薦等工作。建立動漫實驗基地工作匯報制度，及時解決動漫基地和實驗校在發(fā)展中出現(xiàn)的問題，為動漫實驗的創(chuàng)新發(fā)展提供有力的咨詢和指導(dǎo)?，F(xiàn)在確定的“動漫教育實驗校”將實現(xiàn)動態(tài)管理。

　　各“動漫教育實驗基地”也要成立相應(yīng)的組織負(fù)責(zé)本地動漫教育實驗的開展。其他省轄市電教館要有專人負(fù)責(zé)動漫教育實驗的管理和指導(dǎo)。

　　各動漫教育實驗校，要有一位校級領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)動漫教育實驗在本校的實施。

三、強化動漫教育實驗師資隊伍建設(shè)

　　任何一部動畫最基本的要經(jīng)過劇本的創(chuàng)作、動畫人物形象的確定、繪制并編排出分鏡頭畫面腳本、動畫中主要人物與場景的繪制、導(dǎo)入到相關(guān)軟件進行制作、剪輯配音等環(huán)節(jié)，所以動漫教育教學(xué)中就需要美術(shù)、信息技術(shù)、技術(shù)、音樂等各學(xué)科教師的聯(lián)動與配合，這就給動漫教育實驗的師資隊伍建設(shè)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，需要各實驗校、實驗基地一定要強化動漫教育師資的培養(yǎng)、建設(shè)。

四、確定實施方案

　　省電教館已根據(jù)中央電教館的相關(guān)要求和全省的實際情況，制定了《河南省電教館關(guān)于開展動漫教育計劃的實施方案》（試行）（見附件2）。各地、各學(xué)校可根據(jù)本單位的實際情況、參照省里的方案制定自己的實施方案。

五、課題帶動

　　動漫是一門跨學(xué)科、高度綜合的創(chuàng)造性藝術(shù)。當(dāng)前在學(xué)術(shù)界與動漫相關(guān)的研究非常豐富，主要包括動漫的制作與傳播，動漫產(chǎn)業(yè)化的研究以及原動漫研究即動漫的發(fā)展史，動漫流派，動漫與其受眾的相關(guān)研究等，可以說與動漫直接相關(guān)的研究已具有一定廣度和深度。但是在基礎(chǔ)教育層次中的動漫教育研究相對比較缺乏，因此省教育廳在印發(fā)的“河南省‘十二五’教育信息技術(shù)研究課題指南”中將“中小學(xué)動漫教育實驗研究”作為重點課題。

　　各實驗學(xué)校、基地可以在如下幾個方面（但不僅限于此）進行選題：
　　動漫教育教學(xué)的理論、方法、模式的研究；
　　動漫教學(xué)校本教材的研制；
　　動漫教育教學(xué)師資的培養(yǎng)與教師專業(yè)發(fā)展的研究；
　　動漫教育資源的開發(fā)與研究；
　　動漫作品鑒賞與評價的研究；
　　動漫教育教學(xué)中發(fā)展學(xué)生（思維、審美、動手等）能力的研究。

六、關(guān)于動漫教材

　　中央電教館組織相關(guān)專家已經(jīng)編制了一套中小學(xué)開展動漫教育實驗用教材，各實驗校、基地有兩種方式可以征訂教材。一是隨著電教教材一起征訂，在《河南省中小學(xué)電教教材目錄》中，2012年春季的教材目錄編號是8116、8117；二是可以直接同“省動漫實驗工作領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室聯(lián)系征訂。
　　聯(lián) 系 人：展建輝
　　聯(lián)系電話：66324285
　　郵    箱：hndjyjb@#

附件：
1.河南省中小學(xué)“動漫教育實驗學(xué)校”、“動漫教育實驗基地”名單
2.《河南省電教館關(guān)于開展動漫教育計劃的實施方案》（試行）

二〇一二年五月三日

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