各省轄市、省直管縣（市）教育局，廳直屬各中小學(xué)校：
為提高課題研究水平，促進(jìn)課題研究工作科學(xué)、規(guī)范、有序地開展，依據(jù)《河南省教育信息技術(shù)研究課題管理辦法（修訂） 》（2011 年） ，河南省教育信息技術(shù)課題研究工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室決定于 2016 年 11 月至 2016 年 12 月，對我省教育信息技術(shù)研究2015 年立項的課題（含中央電教館立項課題）和 2014 年度立項還沒有結(jié)項的課題進(jìn)行中期評估?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、中期評估的原則
1、中期評估對象為河南省教育信息技術(shù)研究 2015 年立項的課題 （含中央電教館立項課題） 和 2014 年度立項還沒有結(jié)項的課題。
2、中期評估以省轄市電教館為主。 各省轄市電教館可根據(jù)本通知精神， 結(jié)合轄區(qū)內(nèi)課題實(shí)施情況， 制定具體的中期評估辦法，采取查閱材料、聽匯報、聽課、召開座談會、實(shí)地考查等形式，了解課題研究狀況，在評估的過程中，注意發(fā)現(xiàn)和總結(jié)優(yōu)秀的階段性研究成果。
3、中期評估要堅持實(shí)事求是， 著重檢查課題研究的進(jìn)展情況和課題的階段性成果， 認(rèn)真抓好每一個環(huán)節(jié)。 通過中期評估檢查，切實(shí)解決各個課題在研究過程中存在的問題，保證課題研究的質(zhì)量和效果，推進(jìn)學(xué)校教育信息技術(shù)工作。
4、沒有進(jìn)行中期評估的課題不能參加 2017 年的結(jié)題鑒定。
二、中期評估的主要內(nèi)容
1、研究方案
研究方案是否在執(zhí)行中得到落實(shí)，如果研究方案作了調(diào)整，在哪些方面作了調(diào)整，原因是什么，落實(shí)情況怎樣。要有文字說明。
2、研究條件人員隊伍（包括課題組成員變更情況及原因） 、研究環(huán)境（設(shè)備、設(shè)施、場所、軟件資源） 、政策和經(jīng)費(fèi)支持等情況。
3、研究過程課題研究的實(shí)施進(jìn)度，研究數(shù)據(jù)、資料的收集整理情況，課題研究的交流、研討、培訓(xùn)等情況。課題研究能否按時保質(zhì)完成，研究工作推遲或終止的原因，已經(jīng)開展的工作和相關(guān)管理規(guī)定的執(zhí)行情況等。
4、階段性成果
重點(diǎn)檢查課題研究所取得的階段性成果（包括初步形成的主要研究觀點(diǎn)、階段性課題研究報告、已經(jīng)公開發(fā)表的研究論文及課題研究過程中形成的研究課例、課件、網(wǎng)絡(luò)電子作品）的數(shù)量、質(zhì)量和效果等情況。階段研究成果是中期評估的重要內(nèi)容。
5、課題研究存在的主要問題、困難和下一步工作打算評估檢查的具體內(nèi)容見《河南省教育信息技術(shù)研究課題中期評估指標(biāo)》 （附件 2） 。
三、中期評估的要求
1、 各課題學(xué)校應(yīng)按中期評估的通知要求先進(jìn)行自評。 課題學(xué)校要在認(rèn)真檢查、總結(jié)的基礎(chǔ)上，填寫《河南省教育信息技術(shù)研究課題中期評估表》 （見附件 1） 。
2、 省轄市電教館的中期評估工作， 要求從接到通知之日起到2016 年 12 月 30 日前結(jié)束。中期評估結(jié)束后，要認(rèn)真撰寫中期評估總結(jié)。省轄市的中期評估總結(jié)，中期評估匯總表，各課題學(xué)校的中期評估材料（含中期評估表、自評表） （見附件 1、3） ，要求在 2017 年 1 月 20 日前報省電教館。
3、為保證課題研究質(zhì)量，根據(jù)課題管理辦法，凡不能完成課題研究任務(wù)，無法再堅持開展課題研究的學(xué)校，按撤消課題立項處理。 中期評估得分達(dá)不到 50 分， 根據(jù)中期評估專家意見限期三個月整改，整改后仍達(dá)不到要求的，將作撤項處理。
四、中期評估材料報送
課題學(xué)校需提交的中期評估材料包括：研究過程中調(diào)整或修改的課題實(shí)施方案，課題中期研究報告、課題中期工作報告，階段性研究成果（包括研究論文、教學(xué)設(shè)計、課件、課例、主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站、課題研究網(wǎng)絡(luò)平臺等，以及成果的發(fā)表、獲獎、推廣情況） ，課題中期評估表、自評表等。中期評估文字性材料需按目錄打印成冊并報送電子文檔；電子文檔、課件、課例、圖片、網(wǎng)站等材料整理后（分類存放，容量超大的文件應(yīng)減少容量）通過網(wǎng)絡(luò)、優(yōu)盤或光盤上報給省轄市、直管縣電教館。
省轄市、直管縣電教館負(fù)責(zé)匯總本地課題中期評估材料。中期評估紙質(zhì)材料以課題為單位，每個學(xué)校存放一個檔案袋（盒） ，封面以“2016 年+課題立項號+學(xué)校名稱+中期評估材料”命名，采用郵寄方式報送省電化教育館；中期評估電子材料每個課題存放一個文件夾，文件夾以同樣規(guī)則命名，通過電子郵件方式報送省電化教育館。紙質(zhì)材料及電子材料均需提供全市匯總表。
五、其它事項
1、 中期評估的有關(guān)文件、 表格公布于河南省教育信息技術(shù)研究課題管理系統(tǒng)（http://kt.hner.cn） ，課題承擔(dān)單位可以查閱和下載。
聯(lián) 系 人：廉艷霞
聯(lián)系電話：0371-66324285
報送郵箱: hndjyjb@#
郵寄地址：鄭州市順河路 11 號，河南省電化教育館研究部
附件：1.河南省教育信息技術(shù)研究課題中期評估表
2.河南省教育信息技術(shù)研究課題中期評估指標(biāo)
3.河南省教育信息技術(shù)研究課題中期評估自評表
2016 年 11 月 8 日
